Prozessbegleitung bei Neuerrichtungen von Kinderbetreuungseinrichtungen bei der Erstellung von Raumkonzepten für Kinderkrippen, Kindergärten und Horte Spielräume, Erfahrungs- und Möglichkeitsräume, Lernräume, Beziehungs– und Kommunikationsräume, …) bei der Erstellung einer pädagogischen Konzeption bei der Fortschreibung der pädagogischen Konzeption für Modelleinrichtungen und Besuchseinrichtungen bei innovativen Konzepten für eine professionelle Praxisreflexion in Bezug auf Prozessqualität und Interaktionsqualität im Hinblick auf die Zusammenarbeit im Team und das Planungskonzept bei der Zusammenarbeit mit Eltern und Transparenz der pädagogischen Arbeit in Bezug auf Leitungsanforderungen und Personalentwicklung
 praxisraum kinderbetreuung 2017   
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